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关于举办陶行知教育思想理论研究与创新实践学术研讨会的通知

附件：关于举办陶行知教育思想理论研究与创新实践学术研讨会的通知

践行陶研理念，科普赋能成长—“AI 时代・科学探索” 科普公益课堂纪实

为深入推进中陶创客〔2024〕2号文件中“以陶行知生活教育理论为指导，提升青少年科学素养、激发创新实践能力，厚植拔尖创新人才成长土壤”的核心要求，2025年5月28日，中国陶行知研究会创客教育研

周洪宇曾嘉怡：弘扬教育家精神，做行知式大先生——学习习近平总书记《论教育》的体会和

周洪宇，中国教育学会副会长，华中师范大学教育学院教授，博士生导师，华中师范大学国家教育治理研究院院长，主要从事教育史、教育理论与教育政策研究曾嘉怡，华中师范大学教育学院博士研究生，华中师范大学国家教

东莞市 2024-2025年青少年科学实验公益课堂活动探索 AI 新世界

贯彻中陶创客〔2024 〕2 号文件精神，中国陶行知研究会创客教育研究分会联合东莞市老科技工作者协会，于 2025 年 4 月 23 日走进东莞市石碣东风实验学校，开展科普公益课堂活动。学校以陶

东莞市 2024-2025年青少年科学实验公益课堂活动

随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，拔尖创新人才培养对国家经济社会发展的战略作用日益凸显。党的二十大报告提出，“全面提高人才自主培养质量，着力造

重磅！中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》

来源 | 据新华社近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。

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